Tresnawati, Yuyun. 2019. “Analisis Penerimaan Sistem Pembelajaran Berbasis Edmodo Bagi Peserta Didik Dengan Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM): Studi Kasus Pada SMKN 4 Bandung”. Journal of Information Technology 1 (1):5-10. https://doi.org/10.47292/joint.v1i1.2.