Tresnawati, Y. 2019. Analisis Penerimaan Sistem Pembelajaran Berbasis Edmodo Bagi Peserta Didik dengan Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM): Studi Kasus pada SMKN 4 Bandung. Journal of Information Technology. 1, 1 (Feb 2019), 5–10. DOI:https://doi.org/10.47292/joint.v1i1.2.